Arhiv za December, 2013

Srečno 2014!

h1 29.12.2013 ob 10:34

Želimo vam čim več prijetnih dni,
takšnih, ko se nikamor ne mudi…

Tistih s smehom na obrazu,
z iskrico v očeh, iskrenostjo in toplino v dlaneh.

Srečno!

  • Share/Bookmark

PREDPRAZNIČNO VZDUŠJE NA OŠ SAVA KLADNIKA SEVNICA

h1 29.12.2013 ob 10:32

V ponedeljek, 23. 12. 2013, smo na šoli Sava Kladnika Sevnica priredili zanimiv program v znamenju prihajajočih praznikov. Gostili smo namreč glasbeno skupino U3 in slovenska komika Andreja Težaka in Boštjana Gorenca, bolj znanega pod psevdonimom Pižama.
Ko smo se vsi nagnetli v spodnjo telovadnico in se umirili pod budnimi očmi učiteljev, so se nam pridružili člani glasbene skupine U3.
Najprej so se predstavili. Člani skupine prihajajo iz Trbovelj, Radeč, Celja in Šentjurja in so glasbena skupina prihodnosti, kot pove že njihovo ime. A niso zavlačevali z govorjenjem o sebi, temveč so hitro prijeli vsak za svoj inštrument in zaigrali ter s tem dokazali, da ne znajo le spretno obračati besede, temveč jim gre od rok in glasilk tudi najljubši konjiček – glasba.
Ko smo se naposlušali znanih pesmi (Muff: Naj sije v očeh, Siddharta: Na soncu in še bi se našlo), smo zaploskali komikoma. Za tiste, ki še ne veste: komik je oseba, ki se ukvarja s pripovedovanjem smešnih stvari, torej s komedijo.
Po zabavnem uvodu, v katerem smo ugotavljali, katera polovica telovadnice je glasnejša (učiteljev se ne šteje zraven, ker niso bili niti malo glasni), smo začeli z najboljšim delom dogodka: komedijo. Pižama je s pomočjo pomočnika Težaka pripovedoval vsem poznano ljudsko pravljico o Rusici, seveda na smešen način.
Živo smo si predstavljali obupano lisico, njene tri prestrašene hčerke, ki se skrivajo pod mizo, frajerja volka, počasnega medveda, piflarskega zajčka, pogumno Rusico in hudobno grdino, ki je zavzela lisičino hišo in spravila v jok malodane celo sosesko.
Po pravljici sta zabavljača na oder povabila Nika, ki je s pomočjo štoparice meril igranje prizora, ki sta ga komika iznajdljivo ponovila najprej v 1 minuti, nato pa v krajšem času ter celo v spektakularni eni sekundi. Da ne bi pozabili vse snovi iz 8. razreda, smo ponovili vse možne iztočnice o reformaciji in njenih začetnikih v Evropi in Sloveniji.
A s pravljico o Rusici in grdini se predstava ni končala, saj sta gosta zaigrala tudi zgodbo o randiju, ki sta jo priredila za tri različne kroge gledalcev: za ljubitelje akcijskih kriminalk, romantičnih dram in grozljivk.
Za konec pa sta pripravila še raziskovanje. Le kako bi se dalo najizvirneje in predvsem najkoristneje uporabiti in morda celo več časa uporabljati neznani predmet, ki sta ga izbrskala med rezervnimi deli odra? Najbolje bi se ga dalo porabiti za volan čudovite (seveda izmišljene) limuzine prestižnega razreda, s katero sta se po koncu zadnje točke odpeljala v svet domišljije, ki jima je še kako znan.
Vsi smo se soglasno strinjali, da sta komika najbolj zabavna. Zahvaljujemo se občini Sevnica, ki nam je s podarjenim denarjem omogočila, da smo se spočili od napornih šolskih obveznosti in preživeli dve urici kulture. Kdove, morda pa bomo kar vsi postali pevci, glasbeniki ali še boljše, komiki.
Ana Trbovc, 8. c

Bil je ponedeljek, 23.12., predzadnji dan pred novoletnimi prazniki. Na urniku smo imeli štiri ure, potem pa nas je vodstvo šole organiziralo zabavni program.
Peto šolsko uro nas je učiteljica odpeljala v spodnjo telovadnico, kjer je že bil postavljen in ozvočen oder. Najprej nas je z govorom pozdravila gospa ravnateljica, nato pa je besedo predala nastopajočim. Predstavila se nam je glasbena skupina U3, ki jo sestavlja 5 mladih članov, štirje fantje in dekle. Nejc, Miha in Nal imajo štirinajst let, Gaja je leto dni mlajša, najmlajši pa je Miha z dvanajstimi leti. Zapeli so nam nekaj zelo znanih skladb, med drugim pa so nam predstavili tudi svojo avtorsko pesem z naslovom Jutri. Dva člana prihajata iz Celja, dva iz Trbovelj, pevka pa je iz Radeč. Spoznali so se na prireditvi Korajža velja, stopili skupaj in ustvarili glasbeno skupino.
Za njimi pa sta nas skoraj do solz nasmejala še komika Andrej Težak in Boštjan Gorenc- Pižama. S svojim naštudiranim programom ter improvizacijo sta uspela navdušiti prav vsakega v dvorani.
Veseli in zadovoljni smo odšli domov.
Monika Seničar, 8. c

  • Share/Bookmark

Obisk Ljubljane

h1 22.12.2013 ob 11:46

V četrtek 12.12.2013 smo imeli peti razredi OŠ Sava Kladnika Sevnica drugi kulturni dan, Po sledeh antične Emone – rimskega načina življenja. Ob osmih smo se z avtobusom odpeljali v Ljubljano. Ko smo prispeli, smo se razdelili v dve skupini, saj nas je bilo preveč, da bi šli vsi naenkrat v muzej.
Naša skupina je najprej odšla pogledat Mestni muzej Ljubljana. Tam smo spoznali življenje Rimljanov v preteklosti. Najprej so nam na diaproekciji razkazali staro Emono oziroma Ljubljano. V stari Emoni so Rimljani imeli celo terme, kjer so se zabavali in razvajali. Videli smo tudi pravo amforo in pravi rimski denar. V muzeju imajo še verižice iz stekla, oljenke, s katerimi so si svetili, razne posode, tablico iz voska, fibulo, ki je služila za sponko in še veliko predmetov naših prednikov. Vse te stvari pa so replike, saj so prave preveč dragocene, da bi jih smeli prijemati obiskovalci z rokami, ker bi se na ta način prej uničile, zaradi snovi, ki jih oddaja koža ljudi. Proti koncu ogleda muzeja pa smo zaigrali igro Marcusov 16. rojstni dan. Oblekli smo rimske obleke; toge in tunike, prejeli besedilo za vloge, malo vadili in začeli z igro. Jaz sem imela vlogo gledalke. Igra je bila zelo zanimiva in zelo sem se zabavala. Po končanem ogledu muzeja smo odšli še na učni sprehod po delu Ljubljane. Videli smo Narodno in univerzitetno knjižnico Ljubljana, ki me je zelo presenetila, saj je zelo velika. Nato smo odšli k Mestni hiši, pred katero stoji Robbov vodnjak oziroma Vodnjak treh kranjskih rek – Krke, Save in Ljubljanice. Videli smo tudi Mesarski most, Zmajski most in Tromostovje in še Ljubljansko tržnico, ki je zelo velika. Pot smo z navdušenjem nadaljevali mimo Stolnice Sv. Nikolaja, Frančiškanske cerkve in Cankarjevega doma. Nato smo se spet vsi zbrali pred Mestnim muzejem ter skupaj odšli nazaj na avtobus.
Ko smo se lepo namestili na svoja stara mesta, smo še ocenili drugi kulturni dan. Pot nazaj je hitro minila in kmalu smo prispeli v Sevnico.
Drugi kulturni dan mi je bil zelo všeč, saj smo izvedeli veliko novega o Rimljanih v stari Emoni in videli veliko pomembnih znamenitosti Ljubljane.

Lea Haler, 5. b

  • Share/Bookmark

KULTURNI DAN V 5. RAZREDU

h1 22.12.2013 ob 11:45

V četrtek, 12. 12 . 2013 smo 5. razredi imeli kulturni dan – ogled Ljubljane in obisk muzeja. Pogovarjali smo se o Rimljanih – Ljubljani v Rimskih časih. Imenovali so jo Emona.
Najbolj všeč mi je bilo, ko smo se sprehodili po Ljubljani. Videli smo veliko pomembnih zgradb. Ena med njimi je bila tudi največja knjižnica v Sloveniji , ki jo je zgradil Jože Plečnik. Potem smo videli tudi Univerzo Ljubljana, pred katero smo se slikali za spomin. Sprehodili smo se tudi po Tromostovju in videli Prešernov trg. Najzanimivejši je bil Zmajevski most, pri katerem nam je gospod učitelj Gašper povedal legendo o tem, kako je nastal zmajevski most v Ljubljani. Ob Zmajevskem mostu smo dobili tudi domačo nalogo, da izvemo kaj pomeni beseda BRUNA .
Na kulturnem dnevu je bilo zelo zabavno in predvsem poučno , kajti naučili smo se veliko o Ljubljani. Rada bi, da imamo še veliko takšnih kulturnih dni.
Nikolina Ilinčić , 5. A

  • Share/Bookmark

VESELO PRAZNIČNO VZDUŠJE V DOMU UPOKOJENCEV SEVNICA

h1 22.12.2013 ob 11:43

V četrtek, 12. decembra 2013, smo se učenci OŠ Sava Kladnika Sevnica odpravili v bližnji dom starostnikov. Pripravili smo pester kulturni program. Najprej je nastopil pevski zbor Osminke pod vodstvom gospe Nataše Mlakar. Pevci so zapeli nekaj tradicionalnih božičnih pesmi. Praznično vzdušje so popestrili harmonikaši, ki so veselo raztegnili meh, kitarist Martin Sešlar in plesni pari. Na koncu smo se še medsebojno obdarili in si zaželeli srečno v novem letu 2014.
Bilo je veselo in poslovili smo se z mislijo, kako malo je potrebno storiti, da osrečiš nekoga.
Ana Vencelj, 9. c

  • Share/Bookmark

Obiskali smo Ljubljano

h1 22.12.2013 ob 11:40

Zjutraj smo se zbrali pred šolo. Komaj sem čakal, da si ogledamo mesto Ljubljana in Mestni muzej.
Na avtobusu smo bili učenci vseh treh petih razredov. Sedel sem s svojim prijateljem Lukom. Pogovarjala sva se o različnih stvareh in skozi okno opazovala okolico.
Ko smo prispeli v Ljubljano, smo se najprej odpravili v muzej. Pred tem smo se razdelili v dve skupini. Prva skupina se je odpravila v stari del mesta, druga skupina pa si je ogledala muzej. Sprehod po starem delu Ljubljane je bil zelo zanimiv. Najprej smo se ustavili pri Narodni univerzitetni knjižnici. Izvedel sem, da je zanjo izdelal načrt arhitekt Jože Plečnik.. Na poti smo videli še veliko zanimivih zgradb. Pred Univerzo smo se tudi slikali. Na Kongresnem trgu smo videli tudi Kazino, kjer so imeli v preteklosti festivalno dvorano, danes pa imajo organizirane plesne tečaje in v njej imajo sedež tudi druge ustanove. Prišli smo na Prešernov trg, poleg trga smo si ogledali Tromostovje, ki se imenuje po treh mostovih. Včasih je obstajal samo en most, ki je bil namenjen vožnji z avtomobili. Kasneje so zgradili še dva za pešce. Tudi tega je projektiral arhitekt Jože Plečnik. Pod Tromostovjem teče reka Ljubljanica. Nato smo prečkali Ljubljanico po sredinskem mostu. Prišli smo do Mestne hiše in sprehod nadaljevali na Zmajčkov most. Učitelj Gašper nam je povedal legendo o Argonavtih in zmaju. Tako smo izvedeli, zakaj je Ljubljanski zmaj prepoznavni simbol mesta.
Čas je hitro minil in že smo se morali vrniti v muzej. Tu smo najprej poslušali, kako je bilo v starem veku v Ljubljani, takrat se je imenovala Emona. Izvedel sem veliko zanimivega o termah, starih trgovinah in maziljenju. Nazadnje smo zaigrali igrico Marcus praznuje šestnajsti rojstni dan. Igra predstavlja dogodek, ko Marcus ob 16. rojstnem dnevu iz dečka postane moški. Preoblekli smo se v rimska oblačila. Jaz sem igral trgovca. Pri igranju smo se zelo zabavali.
Ta dan mi je bil zelo zanimiv in všeč. Želel bi ga še kdaj ponoviti. Najbolj všeč mi je bil sprehod po Ljubljani in ogled znamenitosti.
Jan Knez, 5. c

V četrtek, 12. 12. 2013, smo petošolci imeli drugi kulturni dan. Odšli smo v Ljubljano, kjer smo si ogledali staro mestno jedro in imeli ustvarjalno delavnico v Mestnem muzeju.
Avtobus nas je ob 8.00 uri odpeljali v Ljubljano. Razdeljeni smo bili v dve skupini. Prva skupina je najprej odšla na sprehod po stari Ljubljani, druga pa je bila ta čas v Mestnem muzeju. Na sprehodu smo videli Narodno univerzitetno knjižnico, ki je imela na zunanjosti zelo lepo kombinacijo opeke in kamna. Sprehodili smo se preko Tromostovja in si ogledali Ljubljanskega zmaja. Videli smo tudi spomenik Franceta Prešerna ter še veliko starih pomembnih zgradb. Po isti poti smo odšli nazaj v muzej. V muzeju nas je gospodična Marjana odlično poučila o starih Rimljanih, o Emoni in o pomembnih zgradbah, ki so bile v Emoni. Kmalu smo se lahko dotikali kopij in ostalih starih predmetov. Na koncu smo se oblekli v prave rimljanske obleke in zaigrali igro MARCUS PRAZNUJE 16. ROJSTNI DAN. S prijateljico sva bili šivilji. Pri igranju smo rabili tudi stare pripomočke. Jaz sem imela tablico iz lesa in voska ter pisalo iz kovine. Pri igri smo se zelo zabavali.
Kmalu je napočil čas za odhod. Vrnili smo se na avtobusno postajališče in počakali na avtobus, ki nas je odpeljal domov.
Ta dan sem se naučila veliko o starih Rimljanih. Imeli smo se lepo. Velik vtis je name naredila tudi lepo okrašena Ljubljana. To je bil nepozaben dan!
Zala Elizabeta Ramovš, 5. c

V četrtek, 12. 12. 2013, smo imeli petošolci drugi kulturni dan. Ogledali smo si ljubljanski muzej in se sprehodili po mestu Ljubljana.
Dolga vožnja v avtobusu se je končala in prispeli smo na cilj. Tam smo se razdelili v dve skupini. Najprej smo imeli ogled zanimivega muzeja. Poslušali smo, kako so živeli nekoč Rimljani. Sledili so zanimivi predmeti, ki smo jih lahko tudi prijeli v roke. Najbolj pa mi je bila všeč predstava, ki smo jo odigrali. Postali smo lačni in smo pomalicali. Imeli so zelo lepe spominke. Komaj pa sem že čakala sprehoda po Ljubljani z gospodom učiteljem Gašperjem. Ogledali smo si največjo knjižnico v Sloveniji. Na Kongresnem trgu je veliko zanimivih hiš, videli smo tudi Plečnikovo Tromostovje in Zmajski most. Prešernov trg je znan po slovenskem pisatelju Francetu Prešernu.
Ker nas je že zeblo, smo se odpravili domov.
Ela Senica, 5. razred

Zjutraj smo se zbrali pred šolo, si razdelili malico in odšli na avtobus. Med potjo v Ljubljano sva se s prijateljem Miranom pogovarjala in občudovala naravo.
V Ljubljani smo malo pomalicali in odšli na sprehod. Ko smo hodili, smo videli največjo knjižnico v Sloveniji in druge stavbe. Ustavili smo se v parku Zvezda, kjer so v zraku visele lutke. Najbolj všeč mi je bilo Tromostovje. Veliko stavb je narejenih po načrtu gospoda Jožeta Plečnika. Med sprehodom smo videli še veliko drugih mostov. Ko smo se sprehajali, nam je učitelj povedal zgodbo o zmaju, po katerem smo se tudi sprehodili.
V drugem delu smo se posvetili preteklosti, ko je bila Ljubljana imenovana Emona. Gospa Mateja nam je povedala vse o Emoni, nato smo si ogledali še stare predmete, ki smo jih lahko vzeli v roke. Ko se je čas iztekal, smo zaigrali predstavo, v kateri je lahko vsak sodeloval. Jaz sem bil samo gledalec. Vseeno se mi je predstava zdela zelo zanimiva in zabavna, sploh pa zato, ker so v njej igrali moji sošolci in sošolke.
Po predstavi smo se zahvalili za obisk, se oblekli, nadeli nahrbtnike in odšli na avtobusno postajališče. Nismo dolgo čakali in že se je pripeljal naš avtobus. Na avtobusu nam je učiteljica zastavila nekaj vprašanj o ogledu.
Nad kulturnim dnevom sem bil navdušen. Upam, da bo še veliko takih kulturnih dni, na katerih se kaj naučimo in tudi pozabavamo.
Blaž Kralj, 5. c

  • Share/Bookmark

VOZI ME VLAK

h1 11.12.2013 ob 18:57

VOZI ME VLAK
Tam v daljavi vlak se pelje. Pripelje se na postajo, ki je polna ljudi. Vlak pelje se v Ljubljano. Tam na postaji jih odloži. Vlak zapiska TU TU, ker zapornic ni tu. Vlak prijazen je zelo, kar vsem je v pomoč.
Neža Močnik, 2.razred, POŠ LOKA

Tja v daljave vozi me vlak, tam kjer je grad. Tam, kjer je reka je 8 račjih vrat. Devet bombonov je 30 vagonov, 50 oliv je 8 lokomotiv. Jaz pa vlak vprašam :Kam pa se ti mudi ? On pa odgovori : V daljave se mi mudi. Hiter je kot strela. V njem šofira striček Tira. Jaz ga vprašam če se kaj boji. On pa odgovori, da straha ni in ni.
Manca Kosem, 2. razred, POŠ LOKA

Vsak dan vidim vlake, ki vozijo mimo naše niše. Tudi jaz bi se rad potepal z vlakom po svetu. Rad bi se peljal s hitrim vlakom. Z babico bi se peljala na obisk k teti. Sedel bi pri oknu in gledal pokrajino. Vožnja z vlakom se mi zdi bolj varna kot z avtom.
Gašper Štigl, 2. razred, POŠ LOKA

STROJEVODJA ATI
Nekega jutra je družina Novak sedela za mizo. Njihov ati je po poklicu strojevodja. Mudilo se mu je v službo. Jan, Zala in Tim so želeli z njim. Seveda gredo lahko. Na vlaku je bilo zelo prijetno. Otroci so zelo uživali in z zanimanjem opazovali kako deluje vlak. Zvečer so se vrnili domov utrujeni in veseli.
Ela Kleindienst, 2. razred, POŠ LOKA

MOJ DEDEK JE BIL STROJEVODJA
Moj dedek je začel delati kot kurjač na lokomotivi leta 1960. Po dveh letih je postal strojevodja. Vozil je parno lokomotivo. Čez deset let je vozil električne tovorne in potniške vlake. Sedaj je v pokoju.
Primož Knavs, 2. razred, POŠ LOKA

UGANKE O VLAKIH
Iz različnih krajev drvi, po tirih vozi, na ovinkih se rahlo nagiba, vozi v tišini, ne v divjini. ( Kaj je to ? )
Zapornice so glasne, ko rdeča luč ugasne. Odpelje s postaje, s seboj vozi potnike v daljave.
Jakob Štigl, 3. razred, POŠ LOKA

Po železni cesti vlak drvi,
za njim se gost dim vali.
Naj bo tovoren ali za ljudi,
strojevodja vedno se pravil drži.

Od postaje do postaje hiti,
vsak dan tisoč kilometrov naredi,
a kljub temu utrujeni ni,
in vedno nas pelje tja,
kamor si srce želi.

Tudi sam sedem nanj,
da odpelje me v svet neznan.
Včasih v šolo, včasih na zabavo,
z vlakom bolj varno je in zdravo.

Ko sedem na sedež brez skrbi,
sem srečen,
da se ustavi na naši mali postaji.
Res je velik in težak,
a brez njega svet ne bi bil enak.

Že stoletja nam pomaga,
da daljava dosegljiva je vsaka.
Nekoč na premog in na paro,
danes tiho čez daljavo,
železna kolesa se vrtijo,
da nas vse dni v letu razveselijo.
Žan Rožič Pinterič 4.R. POŠ Loka

Vlak je zelo pomembno prometno sredstvo. Z njimi se prevažajo ljudje, kot tudi tovor. Prvi vlak je na slovensko pripeljal leta1846.
Pri nas po tirih vozijo slovenski in tuji vlaki. Kratica za Slovenske železnice je SŽ.. Na slovenskih železnicah vozijo dizelske in električne lokomotive. V žicah nad progo je elektrika. Elektrika je v drugih državah drugačna kot pri nas, zato nekateri vlaki ne morejo peljati po drugih progah. Nekatere proge imajo tudi motorje, ki omogočajo, da lahko lokomotive ali vlaki vozijo po drugih progah. Na potniškem vlaku je sprevodnik in strojevodja, ki upravlja vlak, na tovornem pa samo strojevodja. Danes prestavljam kretnice in signale s električnimi tipkami, včasih pa ročice ročno.
Včasih so po progah vozile parne lokomotive, ki jih je poganjala para. Para je nastala tako, da je kurjač kuril v kotlu in ob kotlu je bila voda, ki se je spremenila v paro. Para je poganjala bate, bati pa spojne drogove in spojni drogovi so premikali pogonska kolesa. Pogonska kolesa so premikala lokomotivo.
Danes lokomotive poganja elektrika in dizelsko gorivo.
Električne in dizelske lokomotive so varnejše, hitrejše, močnejše in bolj prijazne do okolja, kot avtomobili.
V nekaterih državah vlaki presežejo hitrost 300 km na uro.
Enkrat sem se peljal z muzejskim vlakom in tudi z najhitrejšim vlakom v Sloveniji.
Aleksander Kožar 3. R. POŠ Loka

  • Share/Bookmark

NOVOLETNA TRŽNICA NA OSNOVI ŠOLI SAVA KLADNIKA SEVNICA

h1 8.12.2013 ob 17:18

V torek, 3.12.2013, je na OŠ Sava Kladnika Sevnica potekala novoletna tržnica. Vsak oddelek je pripravil izdelke in izbral dva prodajalca. Na izbiro je bilo veliko skrbno izdelanih izdelkov: zelišča, čaji, peneče kopeli, voščilnice, pecivo, namizne dekoracije, okraski za smrečico in še veliko drugih novoletnih in božičnih okraskov.
Hkrati je potekala tudi tržnica rabljenih oblačil, na kateri si je vsakdo lahko izbral ali zamenjal lepo ohranjena stara oblačila, ki smo jih prinesli od doma.
Na tržnici znanja smo si lahko ogledali več kot dvajset različnih srednjih šol in gimnazij ter dva dijaška domova. Predstavili so nam svoje programe, nekatere šole pa so nam pripravile pecivo, koktejle, lahko smo poskusili tudi domač jabolčni sok, SŠ Sevnica pa je poskrbela za naš izgled, uredili so nam frizuro in nas naličili.
Ves zbran denar smo namenili šolskemu skladu, ki bo tudi učencem iz socialno šibkejših družin omogočil šolo v naravi ter druge poučne šolske izlete. Bili smo zelo uspešni, saj smo zbrali več kot 2000 evrov.
Zahvaljujemo se vsem, ki ste kakorkoli pomagali pri organizaciji tržnice in seveda vsem obiskovalcem in vam želimo lepe praznike!
Tinkara Jene, 7. b

  • Share/Bookmark

TEHNIŠKI DAN

h1 4.12.2013 ob 18:49

V mesecu novembru smo imeli šestošolci tehniški dan, kjer smo spoznali, kako lahko ročno izdeluješ papir. Bilo je zelo zanimivo, saj smo se naučili veliko novega. S starinskimi črkami smo napisali svoja imena, v linolej vrezovali svoje začetnice imena in jih odtiskavali na papir. Najbolj všeč pa nam je bilo ročno izdelovanje papirja. Vodil nas je gospod Marko Drpić, ki nama je prijazno odgovarjal na vprašanja:
Kaj ste po poklicu?
Umetnostni zgodovinar in bibliotekar.

Zakaj ste se odločili za ta poklic?
Zelo rad imam knjige, rad vidim, kako nastajajo, na sploh imam rad umetnost.

Kaj mislite, smo ljudje dovolj ekološko osveščeni?
Ljudje se zavedamo, da moramo ohraniti okolje, vendar bi lahko storili še več.

Zanima nas, koliko novega papirja pridobimo iz 1 kilograma starega papirja?
Zelo malo.

Na koncu se je gospod Marko zahvalil za lep dopoldan, ki ga je preživel z nami.
Maruša Šlogar, Ivana Ocvirk, 6. c

  • Share/Bookmark